Coaching-Kompetenz für Beruf und Persönlichkeit

Business-Life Coach Intensivausbildung

 

In neun Monaten können Sie praxisnahe Coaching-Kompetenzen erwerben, die Sie in Ihrem Beruf, in der Personalentwicklung, im Umgang mit Teams und Kollegen oder in der Selbstständigkeit sofort anwenden können.

Die Ausbildung umfasst die theoretischen Grundlagen des Coachings, fundierte Methoden und Fragetechniken, persönliche Entwicklung und die Grundlagen für systemisches Denken.

Entwickeln Sie in kleinen Gruppen (max. 12 Teilnehmende) Ihre Coachingkompetenzen in Form von beratender Kommunikation, systemischem Fragen, Strukturierung von Coachingprozessen und Methoden und Techniken der Beratung und Selbstreflexion gezielt weiter.

Melden Sie sich an und werden Sie zum zertifizierten Business-Life Coach (CLA). Wir freuen uns auf Sie.

Intensivausbildung zum Business-Life Coach (CLA)

 Intensivausbildung zum Erwerb von Coaching-Kompetenzen für Business und Life Themen. Sie machen sich mit den theoretischen Grundlagen des professionellen Coachings vertraut. Sie erlernen Techniken wie aktives Zuhören, systemisches Fragen sowie den reflektierten Einsatz von Coachingmethoden für berufliche und private Anliegen.

  • Top-Management Coaching, Coaching von Führungskräften, Mitarbeiter*innen und High-Potentials
  • Coaching von Privatpersonen und Wissenschaftscoaching
  • Expert*innenberatung (Learning & Development)
  • Persönlichkeitsanalyse und Team Check mit dem Linc Personality Profiler ©
  • Teamentwicklungen, 360 Grad-Feedback
  • Prozessbegleitung / Change Management
Unser Coachingansatz ...

… basiert auf den Grundlagen der humanistischen Psychologie sowie systemisch-konstruktivistischer Theorien, dem systemischen Coaching.

Aufgabe des systemischen Coachs ist es, dem Coachee bei der Lösung seines Problems zu unterstützen, indem er ihn mittels verschiedener Methoden, Fragen, Impulsen und Feedback zum Perspektivwechsel im Rahmen seines Systems anregt und dadurch festgefahrene Sichtweisen und Strukturen aufgedeckt und transformiert werden können.

Das Ziel von Coaching ist es nicht, nach der „einen richtigen“ Lösung zu suchen. Vielmehr geht es darum, für den Coachee individuell nützliche Lösungen zu erarbeiten. Tragfähig können dabei nur solche Lösungen sein, die an den vorhandenen Bedingungen und Potentialen des Coachees ansetzen und diese erweitern.

Ziele der Intensivausbildung
In der Intensivausbildung “Qualifikation zum Coach” erwerben Sie das grundlegende Wissen sowie die notwendigen Fertigkeiten für die Gestaltung professioneller Coaching-Prozesse.

Auf Basis systemischer, humanistischer und konstruktivistischer Theorien entwickeln Sie eine individuelle, systemische Coachinghaltung. Sie gewinnen die erforderliche Rollenklarheit, um Menschen in unterschiedlichen Systemen in ihren Entwicklungsprozessen professionell begleiten zu können.

Die Intensivausbildung befähigt Sie somit dazu, als externer oder interner Coach Veränderungsprozesse bei Mitarbeiter*innen und Führungskräften sowie in Teams fundiert und systematisch anzustoßen und zu begleiten, sowie eine Beratungsbeziehung professionell zu gestalten.

Am Ende der Intensivausbildung …

… haben Sie Kenntnisse über die Grundlagen und den Aufbau einer systemisch-konstruktivistischen Haltung und Handlungsweise erworben
… haben Sie ein grundlegendes Verständnis für systemische Entwicklungsprozesse gewonnen
… können Sie einen Beratungs- und Coachingprozess effektiv, effizient und individuell selbstständig gestalten, als Führungskraft oder als interner/ externer Coach
… sind Sie in der Lage unterschiedliche Coachingmethoden und ‑werkzeuge passgenau anzuwenden
… kennen Sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Coachingprozessen im Einzelsetting oder in Teams
… können Sie Ihr individuelles Coachprofil sowie Ihre Haltung als Coach definieren
… wissen Sie, wie Sie Ihre Arbeit als externer oder interner Coach in einer Organisation bzw. am freien Markt anbieten, strukturieren und gestalten können

Weitere Benefits der Intensivausbildung
  • Verbesserung Ihrer Fähigkeiten, persönliche und berufliche Erfahrungen aus einer systemischen Perspektive zu betrachten
  • die Möglichkeit zur professionellen Bearbeitung aktueller persönlicher Coachingthemen aus Ihrem eigenen beruflichen und privaten Kontext
  • Verbesserung ihrer Gesprächsführungskompetenz
  • persönliches Wachstum und Integration des Gelernten in eine Haltung, die geprägt ist durch Wertschätzung und Einfühlungsvermögen gegenüber anderen und sich selbst
  • Top-Management Coaching, Coaching von Führungskräften, Mitarbeiter*innen und High-Potentials
  • Coaching von Privatpersonen und Wissenschaftscoaching
  • Expert*innenberatung (Learning & Development)
  • Persönlichkeitsanalyse und Team Check mit dem Linc Personality Profiler ©
  • Teamentwicklungen, 360 Grad-Feedback
  • Prozessbegleitung / Change Management
Teilnahmevoraussetzungen & Zielgruppe
  • Abgeschlossenes Studium oder vergleichbare Ausbildung
  • Mindestens 3 Jahre Berufserfahrung
  • Führungskräfte, Manager*innen, Geschäftsführer*innen
  • Fach- und Leistungskräfte
Umfang und Dauer Coaching Ausbildung
Gemäß nationaler und internationaler Ausbildungsstandards im Coaching- und Beratungssektor umfasst unsere Ausbildung insgesamt 206 Ausbildungsstunden (Kontaktstunden) verteilt über einen Zeitraum von 9 Monaten.
Lernebenen der Coaching Ausbildung
  • LERNEBENE 1
    – Sechs Seminarmodule (3‑tägig)
    – Abschlussmodul mit Kolloquium (1 Tag ) (insgesamt 150 Stunden)
  • LERNEBENE 2
    – Lehrcoaching / Supervision (4 Termine à 90 Minuten = 6Stunden )
  • LERNEBENE 3
    – Peer-Grupentreffen zwischen den Modulen (24 Stunden)
  • LERNEBENE 4
    – Praxiscoaching (mindestens 4 Sitzungen á 90 Minuten = 6 Stunden)
  • LERNEBENE 5
    – Analyse und schriftliche Dokumentation des Praxiscoachings mit
    Online-Tutoring (20 Stunden)
  • LERNEBENE 6
    – Selbststudium
Unser Didaktisches Verständnis
Unsere Ausbildung zum Coach ist nicht einfach nur eine weitere von vielen zahlreichen Möglichkeiten, sich zum Coach ausbilden zu lassen. Vielmehr finden Sie mit unserem Angebot eine bewährte Kombination aus Theorie und Praxis.

Dies zeigt sich nicht nur an der Auswahl der Trainer*innen und Lehrcoachs, die aus der Wissenschafts- und der Unternehmenswelt kommen und erfahrene Coaches sowie professionelle Lehrende sind.

Auch der Wechsel von Präsenzmodulen, Online-Tutoring, Coach-the-Coach Interventionen und eigener Coachingpraxis garantiert eine handlungsorientierte und praxisnahe Weiterbildung, die stets mit Reflexionsprozessen verbunden ist.

Die Arbeit mit zahlreichen Fallbeispielen aus der Praxis sowie Selbst- und Fremdreflexion der ersten Coachingprozesse unterstützen die professionelle Entwicklung zum Business Coach.

  • Top-Management Coaching, Coaching von Führungskräften, Mitarbeiter*innen und High-Potentials
  • Coaching von Privatpersonen und Wissenschaftscoaching
  • Expert*innenberatung (Learning & Development)
  • Persönlichkeitsanalyse und Team Check mit dem Linc Personality Profiler ©
  • Teamentwicklungen, 360 Grad-Feedback
  • Prozessbegleitung / Change Management
Modul 1: Einführung in das Coaching / Theoretische Grundlagen
  • Grundlagen der Humanistischen und Positiven Psychologie im Coaching
  • Grundlagen und Methoden des Coachings auf Basis des systemisch-konstruktivistischen Denkens und des lösungsorientieren Ansatzes
  • Ressourcenorientierung
  • Wirkfaktoren von Coaching, Anforderungsprofil eines Coachs
  • Coachinganlässe, ‑konzepte, ‑formate
  • Die Bedeutung von Zielen im Caoching
  • Psychische Grundbedürfnisse
  • Gesprächsführung nach Carl Rogers
  • Grundprinzipien von Coachingprozessen: Das START-Modell
  • Selbstreflexion: Meine Rolle als Coach: Ziele, Haltung, Rahmenbedingungen
    persönliche Zielvereinbarung für die Weiterbildung
Modul 2: Gestaltung von (virtuellen) Coachingprozessen, Gesprächsführung und Fragetechniken
  • Strukturelemente und Prozessgestaltung im Coaching: Prozessorganisation, Setting und strukturelle Rahmenbedingungen
  • Phasen im Coaching
  • Kontraktgestaltung
  • Struktur einer Coachingsitzung nach dem COACH-MODELL
  • Gesprächsführung und Kommunikationstechniken
  • Systemische Fragetechniken
  • Virtuelles Coaching
Modul 3: Coaching als Handwerk: Coachinganlässe und Coachingmethoden I
  • Konflikte und Entscheidungen
  • Arbeit mit dem inneren Team (nach Schulz von Thun)
  • Tetralemma
  • Aufstellungsarbeit
  • Rollenspiel und Rollentausch
  • Teufelkreise
  • Konfliktnavigator
Modul 4: Coaching als Handwerk: Coachinganlässe und Coachingmethoden II

STRESS, WORK-LIFE-BALANCE UND BURNOUTPROPHYLAXE IM COACHING/ EMOTIONSREGULATION UND IMPULSKONTROLLE/ RESILIENZCOACHING

  • Coaching in Abgrenzung zur Psychotherapie
  • Stressmodell nach Lazarus
  • Emotionen und Impulsivität
  • ABC(DE)-Modell nach Ellis
  • Defusionstechniken
  • Glaubenssätze und das Modell der Inneren Antreiber
  • Das Zür‘cher Ressourcenmodell (ZRM nach Maja Storch)
  • Resilienzcoaching
Modul 5: Persönlichkeitsentwicklung, Coaching von Führungskräften, Karrierecoaching & Talententwicklung

PERSÖNLICHKEIT, KONSTRUKT UND THEORIEN

  • Methoden der Persönlichkeitserforschung
  • LINC Personality Profiler: ein Instrument zur Analyse persönlicher Potentiale
  • Mein Tiefenprofil Coaching

FÜHRUNGSKRÄFTE IM COACHING UND DIE FÜHRUNGSKRAFT ALS COACH

  • Anliegen von Führungskräften im Coaching
  • Führungsmodelle
  • Der LEAD-Coach Ansatz
  • Arbeit mit Werten
  • LINC Tiefenprofil Führung

KARRIERECOACHING & TALENTENTWICKLUNG

  • Karrierenavigator
  • Reiss Profiletest
  • Biographisches Interview und Timeline
Modul 6: Coaching von Teams, Profilentwicklung & Marketing
  • Phasen des Teamcoachings
  • Die Bedeutung der Auftragsklärung im Teamcoaching
  • Anlässe für Teamcoaching in Abgrenzung zu anderen Formen der Arbeit mit Team
  • Entwicklung des persönlichen Coachingprofils und Marketing
  • Mitgliedschaft in Coachingverbänden
Modul 7: Kolloqium
  • Abschlusskolloquium mit mündlicher Prüfung
  • Aushändigung des Zertifikats bei bestandener Prüfung

Fach- und Führungskräfte, HR-ExpertInnen,
Teamleiterinnen, ProjektmanagerInnen, Personen mit psychologischen, sozialwissenschaftlichen oder pädagogischen Ausbildungen

Zertifizierung zum „Business-Life Coach (CLA)”

7.900,- € (netto, zzgl. MwSt.)

AKTUELL LAUFEND BLC 25/26

Modul 1: 03.12.–05.12.2025 ✓
Modul 2: 28.01.–30.01.2026 ✓
Modul 3: 04.03.–06.03.2026 ✓
Modul 4: 22.04.–24.04.2026 ✓
Modul 5: 10.06.–12.06.2026
Modul 6: 26.08.–28.08.2026
Modul 7: 23.10.2026

Neue Termine 2027
bitte schreiben Sie uns an und wir senden Ihnen die aktuellen Termine zu.

Didaktisch fundierte Wissensvermittlung über 9 Monate
Nach den Ausbildungsstandards einschlägiger Coachingverbände, Theorie-Praxis Verzahnung
LINC Personality Profiler

Anmeldung zur Intensivausbildung

Hiermit melde ich mich für die folgende Weiterbildung verbindlich an:

Die Gebühr ist nach Rechnungserhalt bis 14 Tage vor Ausbildungsbeginn vollständig zu entrichten. Ein Rücktritt ist bis zu 30 Tagen vor Ausbildungsbeginn kostenlos möglich. Danach ist die volle Gebühr zu entrichten. Wir empfehlen den Abschluss einer Seminarausfallversicherung.

Datenschutz

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